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Qu’est-ce qu’une revue scientifique?

Par Suzie Tardif, étudiante à la Maitrise en éducation

Depuis le début de la session, je rédige le cadre théorique de mon mémoire. Pour ce faire, je dois d’abord définir les quatre concepts fondamentaux associés à mon projet de recherche. Je réalise donc plusieurs lectures afin de regrouper toutes les informations pouvant m’être utiles.

La lecture d’articles est fortement conseillée dans le cadre d’un tel projet puisqu’ils présentent des informations plus actuelles et issues de recherches rigoureuses.

Toutefois, il importe que les articles consultés soient publiés dans des revues dites scientifiques.

Au début de ma maîtrise, je différenciais mal la revue scientifique de la revue professionnelle. J’utilisais, par exemple, des informations présentées dans les articles de la revue « Vivre le primaire » dans ma problématique. Toutefois, bien que cette revue soit sérieuse et intéressante,  il s’agit d’une revue professionnelle.

Pour cerner si une revue est scientifique, il suffit simplement de se demander si elle répond à certains critères (Matton et Tremblay, 2013) :

  • Avoir pour objectif de diffuser le savoir;
  • Diffuser des articles écrits par des chercheurs ou des scientifiques affiliés à des universités ou des institutions;
  • Contenir des articles approuvés par un comité d’experts, assez longs (entre 2 500 et 10 000 mots) et présentant, entre autres, une bibliographie complète;
  • Avoir une apparence sobre (beaucoup de texte ou de tableaux et peu de photos);
  • Etc.

Plusieurs autres critères peuvent être rencontrés. Pour plus d’informations, vous pouvez consulter les pages suivantes :

En connaissant ces critères, il est aujourd’hui plus facile pour moi de dire que la revue « Vivre le primaire » est une revue professionnelle puisque :

  • Son objectif est d’informer les membres de la profession;
  • Les auteurs sont des membres de la profession;
  • Les praticiens de la profession constituent le public cible;
  • Etc.

Il est parfois plus long de trouver l’information souhaitée dans une revue scientifique. Toutefois, c’est là  que se traduit bien toute la rigueur d’un chercheur.

En connaissant les critères de la revue scientifique, vos recherches seront plus efficaces et vous pourrez aisément utiliser les données issues des articles qui y sont présentés.

Références

Matton, C.-É. et Tremblay, L. (2013). Tiré de : Les compétences informationnelles. Chicoutimi, Canada : Université du Québec à Chicoutimi.